“国培计划（2022）”

重庆市区县级骨干教师培训（初中地理）研修项目

简   报

2023年第（7）期

主办：第2小组                      2023年3月15日

情境教学 辐射引领

渐变的三月，火花的碰撞。2023年3月15日上午，《地理教育》主编，重庆师范大学地旅学院杨娅娜副教授为“国培计划（2022）”重庆市区县级骨干教师培训（初中地理）的老师带来基于课标的地理情境教学再思考。

 

杨娅娜副教授在授课

杨娅娜副教授从课标及课程内容出发，说明了为什么要情境教学。具体阐述了情境教学内涵，让培训学员真正理解了情境教学的本质，从理论和实例说明了情境教学的作用及意义。对现在情境教学存在的现象与问题进行了全面系统的剖析，并给出了对应的解决策略，让学员们懂得了如何进行情境教学，如何让情境教学在教学过程中发挥出不可替代的作用，让学生的核心素养得到提升。

王翠红和王湛艺老师分享优秀教学设计

两位优秀的王老师，给大家分享了各自的大赛优秀作品，让学员们收获颇丰。两位老师的情境教学运用恰当，激发了学生的内驱力，让教学层次得到升华，学生的核心素养得到了培养。在两位老师的分享过程中，学员们除了对这两节课有了新的认识，更学到了如何深研课标，切合教材创造合适的情境，为教学找到了任务载体，形成有效的问题链，达到了预期的教学目标。

 

 

分组与重师本科生交流

下午，班上两组学员与重庆师范大学本科生交流。第一组于14：30-16：10在弘德楼12503，第二组于16：30-18：10在弘德楼12305分别与两个班的同学交流。重师本科生先进行了简单的教学演示，再由培训学员进行面试技巧、地理教学和班级管理的分享，最后学员与重师本科生进行面对面的交流分享。

情境教学：关注课标，找到方法，在教学实践中不断突破自我，让学生的核心素养不断提高。辐射引领：优秀学员的传经送宝，让学员们从身边的同学不断学习，跟紧时代发展，努力前行；与重师本科生的交流，让学员从不同角度的授予与聆听，让自己温故而知新，向前迈进一大步。

（撰稿：黄小玲  图片：黄小玲 邹静  审稿：王翠红）

呈报：国培项目办   校培训学院   地理与旅游学院党委、院领导      

网送：学院各行政处室部门

网发：班级